סיפורו של דסלקט מפוצה - בלוגר

אחד המקצועות שנראו קשים במיוחד היה חוזק חומרים.  שיעור שבו צריך ללמוד איך מחשבים את החוזק של החומרים, כדי לדעת לייצר את המוצרים המתאימים. את ההרצאות התיאורטיות הוא מבין היטב, אין לו בעיה להבין מהו המומנט, מהי קשיות ומהו חוזק. אבל בשלב די מוקדם מופיעות הנוסחאות. מעולם לא חיבב את הנוסחאות, לא הצליח לזכור מה הסדר שלהן וכל פעם היה נכשל בטכניקה של פתרון באמצעות הנוסחאות. אלא, שכאן בקורס, המורה דב קיפרמן, אותו המורה שכבר נתן לו תחושה שהוא סומך עליו ושמאמין שהוא יכול ללמוד מתמטיקה למרות הבעיה הזו שלו, שהוא כל הזמן מתבלבל ושאין לו יכולת לזכור נוסחאות. כך, כאשר ניתן תרגיל, מיד הוא מצייר אותו, מצייר את החתך, את החומרים, עושה תחשיב ארוך מאוד עד שמגיע לחישוב המתאים. את הכל עושה בשורה ארוכה מאוד של סרטוטים וחישובים. לא תמיד מגיע לתשובה הנכונה, אבל בכל פעם מחדש, המורה שמבקש שיראה לו את הדרך מחמיא לו – יופי של דרך ! אז זה נכון ? לא, תעבור על זה עוד פעם, בטח תמצא איפה הטעות... כך הוא מצליח ללמוד את המקצוע ואפילו להיחשב בין הטובים. אלא, שממש במקביל, יש מורה נוסף, שמלמד אותו טכ...