סיפורו של דסלקט מפוצה - בלוגר

השנה 2020, מסלולי הלימודים שאותם ריכזתי כבר נסגרו מזה זמן, רוב המסלולים בישראל שבעבר היו ללימודי תעודה הפכו למסלולים לתואר שני. הניסיון שלנו להפוך את המסלולים שאותם ריכזתי למסלולי תואר שני, לא עלה יפה, במכללה ירושלים לאחר שנה של עבודה על התוכנית, יחד עם שני שותפים, הוצאנו חוברת עבה ורצינית, אבל לאחר שנה קיבלנו 7 עמודים של רג'קטים, שהמשמעות שלהם בעיני המכללה היתה הרבה מאוד כסף. המעמד היה מכובד, הם העמידו בפני את העובדות, בין היתר, זכיתי אמנם לכבוד שהם ביקשו להכיר בי כבעל מוניטין בתחומי, במכתב רשמי למל"ג, אלא שוועדת המל"ג אמנם קיבלה את הבקשה, אבל גם ציינה, כי היות שאין לי דוקטורט ואין פרסומים לא תהיה לי אפשרות לעמוד בראש התוכנית והתואר מרכז, שאותו ציינו לא כתוב במתווה. ההערות ברובם נגעו לסגל. המל"ג קבע שהדרישה היא שהסגל יהיה של דוקטורים, שרק בודדים יהיו בעלי "מוניטין בתחומם" ולמרות שהיו לי שלושה דוקטוריות בסגל שהגשתי ופרופ' שהוספנו לפחות על הנייר כל אחד מהצוות שלי נדרש לעוד תהליך ארוך של הוכחות כדי להיות זכאי לעמוד בדרישות. ההערות שהופנו אלי, הובילו אותי ...

הסינפסה, היא הרווח בין תאי העצב. הפולס במערכת העצבים, עובר מעצב אחד לאחר, עובר דרך רווח קצרצר, אשר בו תקבע התוצאה של הפולס הקודם – האם המידע יעבור, האם התנועה תתבצע ? בהרבה מהקטעים בהם הוא הצליח לפעול, הפעילות הייתה מוצלחת, הבעיה כמעט תמיד היא ברווח הזה, בין פעילות אחת לאחרת. הצורך הזה לעבור משלב לשלב, מתפקיד לתפקיד. בימים האחרונים קיבל שוב בקשה לפתוח מסלול לתרפיה באמנות. עוד מסלול, כבר שני מסלולים הוא ניהל בעברו, עזר בהקמה של מספר מסלולים אחרים. הוא מרים טלפון למי שכנראה עמד מאחורי ההצעה להשתמש בו כראש התוכנית.  משתף אותו בלבטים.  המצב המורכב של התחום, שבו מסלולי התואר השני הפכו לדרך המקובלת ויש כאלו שרואים בפתיחה של מסלולי תעודה נוספים בגידה במקצוע. המחמאה מהצד האחד שמכירים בו במנהל תוכנית, הרצון שלו לפתוח שוב מסלול שיבנה על פי החזון שלו והעובדה שמבחינה כלכלית הוא יחזור שוב לאותה פסגה בקריירה, כל אלו מחזקים אותו במענה החיובי המיידי. אבל מעלים בו שוב את אותן שאלות נוקבות, באשר לאפשרות שהתלמיד עם הכשל בניהול העצמי ישמש כמנהל. נכון, הוא כבר הוכיח מספר פע...