הטיפול בהפרעות הקשב
הטיפול בהפרעת הקשב – חלק ראשון את הההתמודדות עם הפרעת הקשב התחלתי עוד ביושבי בכיתה. ניסיונות רבים להצליח להעביר את השיעור הובילו אותי לפיתוח טכניקות התמודדות עם הישיבה בכיתה. תרגילי חשיבה שאני מתרגל בראשי, מופרעים פה ושם על ידי אחד המורים. הציורים לא תמיד זוכים לאישורים. כאשר יש פעילות אני מצליח להחזיק מעמד. כשאני משתתף בשיעור הדברים מצליחים להיכנס לשליטה. עד לאותו הרגע שהמורה מחליט שאני פעיל מידי, כשהוא רוצה שאני אשתוק. אז, מתחממת בתוכי ההרעשה, חוסר השקט ממלא את הגוף, תחילה מתנדנד על הכיסא, אחר כך, מדבר עם משהו שנמצא לידי, לפעמים מצליח לצייר משהו ולא להפריע לסביבה, אבל כמעט תמיד מוצא תירוץ ויוצא החוצה ושוכח לחזור. אני אומר לעצמי שזה מוביל למקום לא טוב, אני מבין שצריך להתמודד עם ההישארות בכיתה. תרגול ראשון, קורה בכיתה ח' ביושבי בחדר עם הפסיכולוג, הוא שותק, אני שותק – אולי בפעם הראשונה, אני מצליח לשתוק כמעט חצי שעה. הרגשה מאוד מוזרה. בהתחלה מבוכה, אחר כך, אני שוקע במחשבות ובעצם לא ממש יודע במה. כשהפסיכולוג שואל "איפה אתה", אני לא כל כך מבין מה צ...